新学期,新希望,新起点。这一学期,我担任了四年级语文教学和六年级英语教学的班主任。认真贯彻党的教育方针,加强政治学习,不断提高思想认识。重实际、抓事实、求实效是教学工作的基本原则,重在培养学生的创新精神和实践能力,深化课堂教学改革,落实教学套路,大力推进素质教育,使学生全面发展。
四年级有8名学生,其中6名男生,2名女生。学生班级气氛不活跃,中学生和后进生占大多数。学习不实际,没有解决问题的办法;书写速度慢,错别字多。
教学是每一项学校工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。即教与学,二者是相互联系、不可分割的。了解和分析学生的情况,有针对性地进行教学,对教学的成功至关重要。
(1)备课。在教学中,备课是必不可少且非常重要的一个环节,备课的学生和教学方法。本学年采用电子备课,强调二次备课。上课前,集中精力学习书本和教材,想尽一切办法让课堂生动活泼,让学生容易接受。备课不充分或准备不充分会严重影响课堂气氛和积极性。有人说:“备课准备得不好,不如不上课,不然就是白费力气。”我明白备课的重要性。所以我每天花很多时间备课,认真学习教材和教学方法。如果我不满意,就不收工了。一堂准备充分的课对学生和老师都有好处。
(2)班级。注重课堂教学效果。教师要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。所以在课堂上一定要尽量让学生参与进来,以免分散他们的注意力,这是非常讲究方法的。课堂内容丰富、真实。教学自然,讲课生动,照顾一切难度适中的东西自然会吸引学生。所以,老师每天要有足够的精神,让学生感受到一种自然的氛围。这样,教学就会事半功倍。当学生上课不愿意学习、违反纪律时,我的情绪不会受到影响,这也不会带入教学,从而影响正常听课,影响教学效果。
(3)作业。注重学生句子的讲解训练和作文的指导训练。批改作业时要认真及时,力求做到全批全改,重点复习,及时了解学生的学习情况,做到有针对性的指导,注重对学生写作的评价。
(4)咨询。由于语文的特殊情况,学生在不断的学习中会有好学生和坏学生的区别,差生会扩大,严重影响课堂的学习氛围。因此,绝不能忽视。为此,我制定了具体的计划和目标。给这群学生有计划的指导。
作为一名教师,我们应该明白任何学生都有优点和缺点。优生优育的好处显而易见,后进生的坏处很容易发现。尤其是后进生往往得不到老师的认可,后进生转化的成功与否将直接影响整个班级的整体表现。因此,要从以下几个方面重视后进生的转化:
1、从发展的角度看学生。
纵向来看,后进生的今天比昨天更好,即使不是,也要相信自己的明天会比今天更好。
2、善用形势,化消极因素为积极因素。
首先,作为一名班主任,我深刻理解教师的一言一行对学生的影响,通过一言一行起到教学生的作用。因此,我在工作中总是遵循‘严格要求,高标准’的意思。
指导方针。
1、思想教育常抓不懈:利用班会,对会等进行思想品德教育,增强学生的卫生、纪律、安全意识,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。
2、发挥"小干部"的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出严格要求,班内形成团结向上的优良班风。
3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。
4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。
5、经常与家长保持联系,进行家访,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。
总之,希望通过这学期的努力,学生能保持良好的学习风气,有积极进取之心,热爱学习,以学习为乐。热爱班集体,形成积极向上的班风。书写认真,习作有一定水平,为今后的学习打下良好的基础,在少先队大队部组织的各项活动,都获年级组优秀奖。
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