西方经济课程性质为统设，期末考试由中央电大命题，因此，中央电大组织的期末复习讲课和期末复习资料是权威的依据。参考中央电大多年来对本课程的学习要求，结合教学实践和考试经验，特别提供以下内容仅供参考：
本学期考试可能一章、七章、九章、十一章、十七章不作为考试的重要内容。考试题型还是单项选择题15分，多项选择题１5分，判断正误题10分，名词配伍题10分，简答题20分，计算题１5分，论述题15分。大家可以在复习过程当中按照导学后面提供的练习题进行很好的训练。同时建议同学在最近一段时间要关注我们国家的路线、方针、政策，这是理论联系实际的需要，因为往往考试时，论述题要牵扯到这方面的内容。理论联系实际的题必须要注意理论与实际相结合，大家在答题时要注意。
复习指导书上的简答题原则上不会超过这个范围，重点范围占考试比例的80％以上。掌握的问题可能也要出一些，但比重很小，可能在单选和判断题中会出现。计算题从出题的类型和难度就以我们两次作业的计算题为主，类型也差不太多，所以你只要能把作业的十二道题独立的完成，我想参加期末考试计算题这块应该没问题了。
宏观部分要掌握的侧重点是第十章、十二章、十三章、十四章、十五章、十六章。复习时除去一、七、九、十一、十七不考以外，其它十二章都可能出简答题。但论述题侧重看十、十三、十四、十五。这些论述题可以和当地教学点的老师进行沟通，讲了这么多年都有经验，比如消费，失业问题、通货膨胀，财政政策、货币政策。
论述题的答题思路：按照我们要求首先把要点答出来，也就是说问什么答出来。比如以财政政策和货币政策为例，先要答财政政策和货币政策是什么，再答财政政策和货策政策的内容，第三步答财政政策和货币政策的运用。这三部分都是我们看教材应该会的。我们论述题要理论联系实系，第四部分就要联系我们国家的实际情况进行分析。回答论述题时第一基本理论答清楚，这占论述题分数比例的70％，然后有一部分要联系实际，大概占30％的分 计算题：
1、已知某商品的需求方程和供给方程分别为QD＝14－3P，QS＝2+6P。试求该商品的均衡价格，均衡时的需求价格和供给弹性。
2、假定边际消费倾向为0.85（按两个部门计算KG，KT），政府同时增加20万元政府购买和减少税收20万元。试求：
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（1）政府购买支出乘数KG； （2）税收乘数KT ；
（3）▲G为20万元时的国民收入增长额； （4）▲T为—20万元时的国民收入增长额；
3、假定:某国目前的均衡国民收入为500亿元，如果政府要把国民收入提高到900亿元，在边际消费倾向为0.9，边际税收倾向为0.2的情况下。试求：（1）乘数是多少？（2）国民收入增加400亿元的情况下，政府支出应该增加多少？ 4．已知：I=20+0.2Y, C=40+0.6Y, G=80, 试求： （1）边际消费倾向及边际储蓄倾向各为多少？ （2）Y,C,I的均衡值
5、某钢铁厂的生产函数为Q＝5LK，其中Q为该厂的产量，L为该厂每期使用的资本数量，K为该厂每期使用的资本数量。如果每单位资本和劳动力价格分别为2元和1元，那么生产40单位的产品，该如何有效组织生产？
问答题：
1、影响需求价格弹性的的因素。
2、画图说明等产量线曲线的特点？P84--86 3、劳动供给曲线为什么是向后弯曲的？
4、短期边际成本曲线和短期平均成本曲线、短期平均可变成本曲线是什么关系？为什么？
5、试述总供给曲线在不同情况呈现的三种情况？P280--281
6、画图说明完全竞争市场的长期均衡，并比较完全竞争与完全垄断的长期均衡有什么不同？
7、财政政策的内容是什么？结合实际分析我国是如何运用财政政策进行宏
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观调控的。
8、简要叙述资源禀赋的理论或者是有一种观点认为，资本丰富的国家应该生产资本密集型产品，劳动力丰富而廉价的国家应该生产劳动密集型产品，然后进行交换。但也有人认为只有是本国能够生产的产品，就用本国生产的产品而绝不进口，这才是爱国主义者。你认为哪种观点正确？为什么？根据资源禀赋理论，结合我国改革开放以来的具体国情加以分析说明。
9、财政政策与货币政策协调的模式和内容（包括协调模式、双紧搭配、双松搭配、一松一紧搭配）。见作业5
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