北柴小学综合实践活动实施方案设计

北柴小学综合实践活动实施方案 一、小学三～六年级具体目标： （1）亲近周围的自然环境，热爱自然，形成自觉保护周围自然环境的意识和初步能力。 （2）考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，培养初步的服务社会的意识和对社会负责的态度。 （3）了解基本的生活技能，形成生活自理的习惯，养成勤奋、积极的生活态度。 （4）激发好奇心和求知欲，养成从事科学研究的正确态度，发展探究问题的初步能力。 二、综合实践活动实施计划 我校根据教育局教研室工作计划，在三～六年级开设综合实践活动课程，三四年级每周三课时，五六年级每周两课时，采用分解式安排的方法，即将内容分解为一课时劳动与技术课，三四年级另外安排一课时信息技术课，剩余的一课时用来开展综合性学习。活动形式采用长线活动与短线活动想结合的形式，保证综合实践活动切实有效地开展。各年级活动的具体内容参考如下： 年级 三 序号 1 2 3 课间十分钟调查 生态教室 叶趣 规范使用汉字 植一棵树 爱心天使在行动 零花钱的调查 植一棵树 认识自我 植一棵树 四 五 六 安全用电 环保小卫士 1 / 3

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5 6 7 8 9 10 11 12 让我更多了解你 今天我当家 谈谈营养早餐 装饰小天地 今天我当家 今天我当家 谈谈营养早餐 谈谈营养早餐 谈谈营养早餐 用水、用电、垃找找我班的能圾处理的研究 人 今天我当家 近视调查 让我更多了解你 今天我当家 菜市调查 节约用水的调查 饮食和营养 安全警示 今天我当家 剪纸艺术 小小气象员 我与电视 奇思妙想 白色恶魔 条形码 参观父母的工作 个人消费审计 从小学创造 成长展览会 校园绿化布置的设计 愉快的双休日 以上内容供各年级课任老师参考，可根据班级学校的实际情况选择、增添活动内容。活动开展及方案设计要求：长线活动每学期完成两次以上，短线活动至少完成六次以上。 三、综合实践活动的组织实施措施 1、综合实践活动组织机构 组长：张新文 副组长：张静 组员：各年级综合实践课教师。 2、综合实践活动课的实施措施 （1）、各年级制订好切实可行的学期综合实践活动计划，同年级的合作小组可以制订相同的活动方案。 （2）、抓实综合实践活动的过程性管理，收集和保存好学生的活动过程性资料。 2 / 3

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（3）、开展理论学习和研究，组织综合实践活动方案比赛。

2014年2月

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