八、阅读理解。
病 人
①每天下午，她都准时来到医院的大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛,平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。
②起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。
③楼内的人渐渐多了起来，这个点儿有上班的，也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去.电梯马上就有了反应,发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思,她就从中间挤了出来，等下一趟.
④下一趟人照样人很多,不过还好,电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张，一遍一遍地摁,但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说:“大伯,这部电梯双层停.”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”。说话间已经到了8层。大伯不知道该怎么办，不肯下。她非常客气地对电梯内的人说:“请等我一下,我把他送到楼梯口。”她让大伯从8层走到7层.其实楼梯离电梯也就只有四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人脸上写满抱怨.
⑤电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：“口腔科病房是不是在12层？”她主动接过来说：“是的,往左拐.”
⑥电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心掉下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑
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料袋里有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门按钮并捡起那枝玫瑰,她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯,她一定是想把那枝玫瑰还给那位姑娘.对于姑娘要看望的人,那肯定是一枝浪漫温馨的玫瑰，一枝可以疗伤的玫瑰。
⑦但她没有想到,她后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士,一下就把电梯给关上了,并及时触动了上行的按钮.“神经病！”她似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，“真的，这个人我知道，是在这里住了一个多月了的精神病人。”
⑧ “噢,我也觉得她的行为不太正常。”另一个接着说.
⑨电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩她真是太正常了。
1、在第7、8自然段的空白处加上恰当的标点符号。
2、解释词语。
若有所思： 好像在思考什么。
恍然大悟： 忽然明白过来. （恍：忽然;悟:明白。）
3、“她”被电梯中其他人认为是“精神病人\"，主要是因为“她”的哪些表现?
答：①电梯超载了，她主动挤出去，等下一趟 ；
②她把一位做过了的大伯送到楼梯口 ；
③她热心为一位自言自语的小伙指路 ;
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④一位姑娘掉下了玫瑰花，她主动捡起并送出去 .
4、你从文中读出“她\"是个什么样的人？
答：她是一位心地善良、乐于助人的好姑娘。
5、第一自然段中的划线句子有什么作用？
答:怒放的郁金香衬托了她乐于助人的美好心灵。
6、文章以“病人”为题，你认为是指谁？“病人”得了什么“病”？
答：是指电梯里剩余的十余人.他们得了“自私病\"“冷眼病\"，在他们心中，只有自己而毫无他人，并认为那些助人为乐的人不正常,是“精神病人”,这种心理上的病态比生理上
的疾病更为可悲，更为可怕.
7、为突出主题,文中多处运用了对比手法,请用“ ”划出第3、4自然段中描写人们表现的两个句子。
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