搜索
您的当前位置:首页正文

在数学活动中培养幼儿思维的灵活性策略

2020-11-14 来源:独旅网
作者: 王晓芬[1]

作者机构: [1]梅列区实验幼儿园,福建三明365000出版物刊名: 福建基础教育研究页码: 140-142页年卷期: 2019年 第9期

主题词: 数学活动;幼儿思维;灵活性

摘要:思维灵活性的培养对幼儿适应未来至关重要。因为数学具有严密的逻辑性、辨证性,所以在数学活动中培养幼儿思维灵活性具有得天独厚的条件。教师应通过创设多变情景,提供多样材料,设置多种问题,引导问题解决等方式,提高幼儿的思维方向、思维形式、思维角度、思维过程的灵活程度,以促进幼儿思维灵活性的发展。

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Top