小主持人社团活动计划

小主持人社团活动方案

语言流畅、有效表达。为学校生供应开阔视野、展现自我、增加自信的学习实践天地。

三、教学措施：

金话筒的幻想----

每周五活动按时上课，依据活动课成员的基本条件进行有方案的辅导和训练，力争使每

主持与演讲社团活动方案

位同学在自身条件的基础上都有不同程度的提高。为使活动课开展的有声有色，卓有成效，

张婷

特制订以下教学目标：

我们的名称----金话筒

1.学会正确的语音方法：让学校生接触正确的发音方法，为说一口标准流利的一般话打

我们的口号----展现讲的艺术，秀出说的风采

下基础。

一、指导思想：

2. 提高口头表达力量方面。许多学校生表达一件事情常常会消失说不清晰，或说了许多

为了提高孩子们的语言力量、组织力量和社会交往力量，为同学供应开阔视野、展现自

没有说到重点上，也有些学校生说一件事情的时候会断断续续，心里很紧急等等。其实这都

我、增加自信的学习实践的天地。民治学校打算开设“主持与演讲”社团活动，同时为学校

是语言表达力量不足的表现。小主持人培训则通过一些诗歌、故事、台词、组织语言叙述等

各项活动培育“小主持人”做乐观预备。

内容让学校生大胆地、正确地说出自己要表达的内容

二、教学目标：

3.训练学校生肯定的表演技能。许多学校生会念诗歌，会讲故事，从头到尾一字不漏地

培育同学良好的表达（即口头作文）力量，克服大方、紧急等心情、提高朗诵水平和把

说下来。可是没有表情，没有动作，语气没有变化。要使自己表达的内容精彩，必需要加上

握小主持技能。开发学校生在众多人面前敢于说话和主动与人沟通等多方面综合素养。最终

肯定的动作表情和不同的语调变化。小主持人培训在这一项内容上有特地的训练，让学校生

让同学能布满自信与活力，敢于表现自己。能说会讲：敢说、喜爱说、会说，做到大方开朗、

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学习肯定的表情动作及肢体语言，使他们的表达活起来。

4.让学校生拥有大方的仪态及良好的气质。小主持人培训班每节课都有要求学校生良好

的坐姿、站姿、走步，让小伴侣看上去特殊精神。

5.培育学校生在公共场合沟通的自信念，这也是最重要的一点。许多小伴侣在家特殊能

表现，可是在生疏人面前，在众人面前就没有

声音了，让他上台表演更是不行能的事情，要不就是在众人面前不出声，脸红、紧急等，

小主持人每节课都会让孩子不断的上台表现，渐渐树立起学校生的自信念。

6.培育学校生健康的性格。如上进心、虚心、仔细、荣誉感、勇于战胜困难等等。

小主持人班教学肯定会让同学开快乐心的课堂学习中学到学问，不断进步。

2015.4

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