小学六年级的教师毕业感言

　　毕业季充满的无数个话题，或许你们还小不知道怎么表达感情，你们用一个羞涩的微笑或者稚嫩的一声老师来代替。多想在我的文字写下你们，写我们每天都很默契的在操场集合，满头大汗的欢乐只有体会过的人才懂得。

　　从大学来到这里你们是最调皮的孩子，那时候的你们还上着五年级，总是想用顽皮的动作和夸张的大笑引起我的注意。你们顽劣的表现让班主任都很苦恼，真正和你们接触之后，你们却是羞于表达，困恼的低，在同学们之间总是用简单的粗暴发泄自己的情绪，不自信的你们从来不会诉说。

　　你们想跟着我一起训练踢球，每次我在办公室忙着做其他的文档，批改作业的时候。听到门口一声报告，然后你们其中一个人走到我的面前，大气都不敢出的说，老师下去吧！时间到了。走出办公室，我明显的感觉到你的脚步刚刚迈出办公室，就变得格外的轻快，在办公室的像一个“小偷”不想惊动其他老师。我想大概是每一次走进办公室对于学习并不好的你们都是一种压抑，和你们在操场上臭屁嚣张的样子完全都不一样。

　　书上说，二十一天养成一个习惯，而我们用了整整一年为毽球这个兴趣铺垫。我选人两个五年级和六年级组成两个梯队，你们互相不服气的比试，我也乐意看着你们偶尔的争吵然后私下偷偷练习想要超过对方。你们每一个人都想和我一起练习，而我每次都不经意的强调谁实力好，就和谁多在一起训练，然后跑到实力比较弱的小队说着，要有梦想，你们面前就有大山，我们要翻山越岭。心里想着只要你们向前走，竞争是避免不了的，只要是好的，我笑着看着你们吵吵闹闹也很好。而现在你们要毕业了，当今天球队那个最调皮的男孩子跑到办公室叫着我要合照一张，你拉着球想笑却没有笑出来，扭捏的低，就这样的画面定格在匆忙的时光中。我笑着低着头看着你，你不说拉着我的手，仿佛都抛开镜头。也许这是人生你们感受的第一个毕业吧，觉得就要与朝夕相处的老师道别了，你们不懂如何表达，低着头皮向前走，而我微笑看着你们成长，见证着我们的师生一场。

　　我带着你们风吹日晒，努力着并快乐着，每一次对你们说起梦想，“不要以为学校小，坐落在四环外的村里就觉得不如别人。”要做就是要拿第一的，我们是冠军，来！努力！加油！”我带你们做梦，所以清晨只有我们几个人校园，会有我们穿上毽球鞋跑步沉重的响声，每一次尝试把吊在空中踏下去的坚定，每一次发N多个球的重复的身影。训练时候我觉得自己更像一个领头羊，每一个训练动作，每一个训练我先做，你们模仿。课间你们看见我在操场跑过来笑着对着我说，老师我的腿疼，说完又跑到场地训练去了。多好孩子，不娇气而有主意。

　　最后的比赛我一直耿耿于怀，虽然我们获得郑州市体育节毽球项目小学组的第二名也是一等奖，别人都说你们一百多的人走出这样的队伍实属不易，已经是成功了，对于我来说又一次带着我的孩子走上决赛，和郑州市蝉联几届冠军的队伍一决高下，已经很满意了，但是我欠孩子们一个梦想，我们是追梦的人，却距离当初的目标一步之遥，被时光硬生生的推向初中，带着遗憾成长才值得回味，那天回来学校，我还在这里等着你们，再比试一场。这其间我们经历同班的队友转学，无可奈何的叹息与想念，重新建队，比赛前受伤替补队员临时顶上，犹然记得那个大大咧咧的姑娘，我说现在六年级伤了，你要上场她抱着我的手说：“老师我怕输了。”我说，“相信自己，你也很强，比赛就是舞台，现在轮到你上场”。我们一路曲曲折折的还是走下来了。如今你们要毕业，拉着在的毽球场地照相留念的，我的心里像是被塞住了一样，当你们和其他老师留影的时候，我匆匆的离开了，怕打开心情的瓶盖，情绪会涌上眼眶。

　　一张毕业照定格我与你们一起成长的记忆，我穿上了觉得束缚的正装弯下腰想要变得和你们一样。孩子们，只要你们还在追逐梦想，我依然还陪在陪在你们身旁。