一、活动设计背景：
我任教的初三（6）班有一个小个子男生，他自己不想读书，还想发动一次叛乱，邀几个男生打我一顿以教训我。被我听到了，我把他叫到一边，教训了一番，竟把他说哭了。于是决定通过一位小个子男孩所犯的错误来教育大家，组织开展一次忆苦思甜的班级活动，促进班级同学情商的提高，能够学会感恩，尤其是身边对自己倾力付出爱的亲人。再者，可以通过本次班级主题活动，提高学生对学校的亲切感，对老师的亲近感，对班级的荣誉感。
二、活动目的：
1、让学生回忆过去的艰苦岁月,体会父母工作的辛劳，使学生感受到父母爱的伟大，让学生知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情。
2、通过活动充分调动学生的积极性，用爱呼唤爱，用真情点燃真情，解开心里的疙瘩，释放压力，让孩子们在一个充满友爱的集体健康成长，提高班级凝聚力。
3、通过班级主题活动，使学生珍惜来之不易的美好生活，懂得孝敬父母、尊敬师长、关爱他人，树立艰苦奋斗、勤奋好学、积极向上的观念。
三、活动主题：
忆苦思甜，一次爱的洗礼
四、活动的时间、地点、参与者：
时间：20xx年11月11日
地点：初三（6）班教室
参与者：班主任、初三（6）班全体同学，家长
五、活动准备：
组织准备：
1、召开班委会议，商讨主题日活动方案，进行活动动员。
2、收集好相关的主题班会的资料。
3、选两位主持人主持整个班会的流程，熟悉活动程序。
4、选两位同学学习《感恩的心》的手语。
5、让学生收集有关父母，老师对自己关爱的故事。
6、根据需要布置好场地。
物质准备：
1、准备主持人的主持稿
2、①感人的音乐：《天空之城》、《天亮了》、《感恩的心》。
②感人的视频和故事：《地震中的伟大母亲》汶川地震时伟大的母亲为了保护自己的孩子宁愿牺牲自己；20xx年的四川汶川地震教师保护学生的感人故事，老师为了保护自己的学生宁愿自己被压死在梁下的视频。
3、班主任老师对以上的资料进行整合，制作一份PPT课件。
4、借用学校的多媒体教室
六、活动过程：
（一）、父母之爱
主持人开场白（甲）：今天我们班会的主题是：忆苦思甜，一次爱的洗礼......主持人(乙)：让我们静静地听一首歌曲：《天空之城》（（控制好声音的大小）同时主持人开始讲话）。
主持人（甲）：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们谱写下人生标记——名字，苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中？
主持人(乙)：是谁，在我们生病的时候，无数次向上苍祈祷我们的康复，堪比最虔诚的'教徒，甚至愿意灾难以数十倍的强度降临于他们身上，以换取我们的平安？
主持人（甲）：又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底？
主持人(甲乙)：没错，他们就是我们的父母。也许由于学习繁忙，你，无暇在平时时刻记挂着他们。那么，就请在今天，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。
主持人(乙）：下面让我们一起去看一个感人的视频《地震中的伟大母亲》。这样的场景在这次地震中实在是很多很多。有人说，世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。
（二）、老师之爱
主持人（甲）：下面我就给大家讲个发生在20__年5月12日的四川汶川县的感人故事：20xx年5月13日22时12分，救援人员在德阳市东汽中学的废墟中扒出了一位人民教师的遗体。13日一早，设在学校操场上的临时停尸场上，记者从工作人员手中的遗体登记册里查到了这位英雄教师的名字--谭千秋。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生，四个学生都活了！”一位救援人员向记者描述着当时的场景。谭老师的妻子张关蓉正在仔细地擦拭着丈夫的遗体：脸上的每一粒沙尘都被轻轻拭去；细细梳理蓬乱的头发，梳成他生前习惯的发型。谭老师的后脑被楼板砸得深凹下去?孩子们得以生还，而他们的谭老师却永远地去了（配上音乐《天亮了》）
（三）、学生发言
主持人(乙）：这是多么感人的视频，多么感人故事啊，同学们又有什么感受呢？
学生发言
（四）、全班同学表演《感恩的心》手语
主持人（甲）：是啊，这就是我们的父母，这就是我们的老师，我们该拿什么报答您们呢？下面就由×同学和×同学代表我们班为我们的父母和老师献上手语表演《感恩的心》（播放音乐《感恩的心》）
主持人(乙）：会唱的同学大家一起唱吧!
最后：学生在班主任和主持人的带领下，一起唱《感恩的心》。
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