今天我有幸参加了国培送教下乡培训的通识培训,心中颇有体会。xx教授的讲座更是深深的触动了我。当看到王教授时,我内心已经很激动了,王老师是我们的大学德育老师,他的课风趣幽默,而且耐人寻味,很有教育意义。能够在毕业之后,又相遇在进修学校的报告厅,我只能说自己是十分幸运。
三个小时的讲座,按说是很长的,可是却匆匆的就过去了。王教授从三大方面为我们做了阐述,主要是教师的职业道德,教师的职业幸福以及教师的职业认同。在报告正式开始之前,王教授把他一次考前动员大会做的演讲再次呈现,我再次感受文字的魅力,语言的激情,我好像回到了高三,我好像箭在弦上,热血沸腾,要冲刺起来。王教授用亲身事例为我们阐述了教师的职业道德,爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教师育人,终身学习。其中又分析了一些经典的教师案例,从不同方面介绍了教师的职业素养,分享了社会各界对教师职业的理解,也给广大教师一个行为准则做了指向。在听的过程中我也反思了自己,在平时的工作中是否全心全意的关爱学生,是否一视同仁,爱的方式是否正确,是不是考虑了学生的感受。在教师育人方面是否面面俱到,是不是只注重了教师,育人方面是不是有待加强,是不是以身作则不够,接下来应该怎么做,做什么,是不是真正的热爱自己的工作。是的正如王老师所言,一个学生最不可爱的时候就是他最需要老师给予爱的时候。著名教育家陶行知的四颗糖的故事就是这样的,这个孩子其实也是可爱的,正如在课堂上的问题学生一样,他们其实也是可爱的,由于种种的原因,他们才成为问题学生,他们此时最需要老师的关爱。也许一个微笑,也许是轻轻的点头,也许是个善意的招手,他们都肯为此而改变。王老师还提出了四个严,严而有理,严而有度,严而有方,严而有恒。只要在教学的过程中,认真贯彻好四个严,一定能取得好的教学效果。
王老师饱读诗书,坚持用心创造,他是纯粹的创造,不为功利,不沽名钓誉,用心,用自己的德行去影响他人。
最后,王老师为我们分享了创造的幸福。1.抛却功利,不忘初心;2真心感受,忠实记录;3触景生情,抓住灵感;4学思结合,发散思维;5集思广益,切磋琢磨;6热爱生活,全情投入。在以后的教学中,我也要多思多想,把教学中的所思所感记录下来。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容