尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
寒雪梅中尽，春风柳上归。在这个翠绿轻染的春日，我们的老师与同学立志成为“文明、公益、博学、奋斗、人文与科技”六颗珍贵的种子，这应该是对春天，不，更应该是对生命最美好的致敬!
《瓦尔登湖》的作者梭罗曾经说过：“我对种子有莫大的信仰。若让我相信你有一颗种子，我就要期待生命显现奇迹。”
要让生命显现奇迹，我们愿诚心成为这些种子的播撒者。
播撒者需找到一片沃土，种子方能绿色的成长。
去年恰逢学校建校六十周年之际，全校师生围绕学校文化建构及升级，进行了一次深入省行与展望。因为，文化就是种子成长的肥沃土壤，一所好的学校应重视文化的灵魂作用，用文化引领学校，用文化影响师生，用文化塑造品牌。
学校正是从60年底蕴丰厚的历史画面与卷帙浩繁的校史中，在回归教育本质的探索中，在面向未来的展望中，抽取出内涵丰富的两个大字“自得”，明确“自得教育”的价值主张，并将这些理念融入学校教育教学的方方面面，让教育更有灵魂和深度。
走进学校，我们能真切感受到学校历史的厚度、文化的厚重，37中已然成为种子“激扬生命”的一片沃土!
要让生命显现奇迹，我们愿甘心成为这些种子的看护者。
看护者需提供阳光与水分，种子方能创新的成长。
何以“不畏浮云遮望眼?”“只缘身在最高层”。你们在拼尽自己的力量拔节成长时，作为看护者的我，也必将竭尽全力让你们站的更高，走的更远。
“两翼三阶”自得德育模式培养“三有三会”人才，“四主五环”自得高效课堂成就师生成长，“自得教育”特色课程塑造核心素养。我们不遗余力提供自得教育，我们更竭尽所能打造师生共同成长的幸福家园。自得，自乐;自得，自成!
37中，其建筑巍峨，其绿树成荫，其莺啼花笑，其溪流潺潺，其环境悠然，其阳光充分，其水分充足，其育人必卓越!
要让生命显现奇迹，我们愿用心成为这些种子的引导者。
引导者需提供方向与目标，种子方能协调的成长。
春天的种子们，在这个拼完“颜值”，又“主要看气质”的新时代，一不小心，还会毅然决然“世界那么大，我想去看看!”
如果幼苗的每一根枝桠都各自追求不同的方向，终究成不了有用之木。成长与生活都离不开方向，离不开规则，不能太过“任性”。同学们有守则，老师们有规范，又是一年春来到，我希望你们能够找到生命里真正的追求和奋斗的方向。
一位哲人这样写道：“如果你不能成为山颠上一棵挺拔的松树，那就做一片灌木丛吧!但要是一棵溪边最好的灌木……如果你不能成为一丛灌木，何妨就做一棵小草……成败不至于大小——只至于你是否已竭尽所能!”
37中，为你们个性化的成长铺就了崭新的大道!
就这样……
我们愿信心满满，无限期待成为这些种子的见证者。
见证者只需静静的等待，种子总能创造生命的奇迹。
日月星辰，风霜雨雪，与其说是上天的馈赠，不如说是对生命本色的考验!在静默无语的岁月中，生长，持续地生长，疯狂地生长……终于，花繁叶茂，硕果累累!
春天是千帆竞发的美好时节，春天是百舸争流的美好时光，让我们一道，开放我们的视野，共享我们的成长，以春天的名义为祖国播下富强、民主、文明、和谐的种子，为社会播下自由、平等、公正、法治的种子，为我们自己播下爱国、敬业、诚信、友善的种子。在百折不挠中积蓄生命的能量，百炼成钢，互学自成，迷津问渡，启悟自行，且行且见证!
谢谢!
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