用shaking造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【shaking造句】内容，供您参考。

1、What does shaking head mean?(摇头是什么意思？)

2、I was shaking all over， trembling like a leaf.(我浑身颤抖、像一片叶子似的抖动。)

3、shaking hands again， they parted.(他们再次握手道别。)

4、They are shaking hands.(他们在握手。)

5、Her voice was shaking despite all her efforts to control it.(尽管她竭尽全力控制自己，声音仍然在颤抖。)

6、Is Earth shaking more?(地球正在更频繁地震动吗？)

7、Why are the windows shaking?(为什么窗子在震动？)

8、Her bracelets were going clack-clack-clack， she was shaking so hard.(她使劲晃着，手链咔嚓作响。)

9、He was shaking with fear.(他吓得发抖。)

10、Her face was colourless， and she was shaking.(她脸色苍白，全身发抖。)

11、He accused the lawyer of shaking him down.(他指控律师勒索他。)

12、I tried shaking him but there was no reaction.(我试着摇了摇他，但他一动不动。)

13、shaking your head for 'No' is not universal.(以摇头表示“不”，并非放诸四海而皆准。)

14、My hands were shaking.(我的双手在颤抖。)

15、Tamara stared at him in disbelief， shaking her head.(塔玛拉摇着头不相信地盯着他看。)

16、I see friends shaking hands.(我看见朋友们在握手。)

17、Her hand was shaking noticeably.(很明显她的手在颤抖。)

18、He roared with laughter， shaking in his chair.(他放声大笑，身子在椅子里直摇晃。)

19、The houses were shaking.(房子在震动。)

20、I was shaking like a leaf.(我像树叶似的直哆嗦。)

21、She began shaking uncontrollably.(她不由自主地哆嗦起来。)

22、I started shaking uncontrollably and began to cry.(我开始不由自主地颤抖，而后哭了起来。)

23、She was shaking her head from side to side.(她那时正左右来回摇着头。)

24、She was now shaking with long， racking sobs.(她这时身体随着长而痛苦的啜泣颤抖着。)

25、The child was shaking with fear.(小孩吓得发抖。)

26、Why's the plane shaking?(为何飞机在摇晃呢？)

27、A train rocketed by， shaking the walls of the row houses.(一辆火车疾驰而过，震动着排房的墙壁。)

28、He left her in the middle of the road， shaking and deeply traumatized.(他把她留在路中间，浑身发抖，痛苦万分。)

29、The building was shaking.(建筑物在摇晃。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。